朱元璋悉心培育孩子但他们为何大多都不成器？(朱元璋怎么培养了一个儿子)

按照一般规律，父母对孩子的教育很重要，有时甚至超过学校教育。明朝时期，朱元璋也为孩子提供了最好的教育。他会把自己在生活中学到的经验和道理告诉他们，给他们找最好的老师，陪他们上学，提供最好的学习环境。但是我们也看到，明朝的皇帝不在少数，真正能

从教育的角度来说，朱元璋应该算是一个好父亲。他给儿子、孙子乃至后人提供的教育是非常好的，既严厉又充满了深深的爱。

但奇怪的是，他的后代大部分都是不配的，明朝皇帝的奇事在历代都很少见。

早在称帝之前，朱元璋就醉心于教育儿子们在高强度的军事战斗之后不要忘记自己的出身。"我的儿子在财富中长大，习惯于大吃大喝。今天，他去了附近的县，参观了山川，体验了田野。.....也就是我祖祖辈辈生活的地方，拜访长辈，问我过江的时事，我都记在心里，知道我创业不容易。"

"创业不易"是朱元璋对儿子发自内心的告诫，充满了浓浓的父爱。不忘自己的根，是朱元璋对儿子的第一个要求。

洪武十年(1378年)，朱元璋开始正式培养太子朱标，并告诉他处理政务的经验。他还特意立下遗嘱，说明创业和守业的艰难，明确表示只有勤勤恳恳，了解现实，才能辨别真伪。在朱元璋眼里，对所有富家子弟最大的伤害就是纵情享乐。

如何保证明朝的长治久安，在朱元璋看来，只有把后代教育好，保证后代道德合格，能力合格，才不会成为明朝的掘墓人。

朱元璋共有26个儿子。他在宫中为儿子们设立了大学堂，挑选了当时最优秀的国民学生做班杜，建立了超大型的图书馆。朱元璋经常来这里视察学习情况，心情好的时候就和他们一起写诗，共商古今，"评论里没有空天"。

朱元璋还挑选了当时最好的老师来教儿子们。当时，有一家郭子公司名叫刘崧。朱元璋非常认可他的教学方法和品行，经常与他进行教育对话，经常"颜语移时"，也就是我们经常超时聊天。

朱元璋认为这个老师最大的优点不仅是水平好，而且品德高，为人淡泊淳朴。三兄弟住在有四五十亩地的茅草屋里。当他们成为王子的老师时，他们将保持不变。一床破被子，被老鼠咬了十年也不换，依然会为儿子缝补盖好。

另一个老师叫"老实人罗"有一次，朱元璋去他家暗访，看到老师住在一个很差的简陋的房间里，自己粉刷墙壁，让妻子扶着一个木墩让朱元璋坐，连现成的凳子都没有。朱元璋大为感动，当场给他一套房子。

对于这样高贵的老师，朱元璋是由衷的尊敬。

同时，朱元璋也给后代留下了一份最重要的遗产:明太祖的祖训，要求他们绝对执行，作为帝国的最高家法。

早在洪武二年(1373年)，经过最初的政治运作，朱元璋投入大量精力组织编撰《明太祖诏书》，历时六年，七易其稿，并严肃告诫:"我所有的儿孙，对我的生活百依百顺的，不聪明的，我都成了法律，一个字也改不了。"告诉后人如何做皇帝，如何治理好这个国家。

朱元璋不仅重视对儿子的早期教育，还在儿子到了一定年龄时把他们放出来当诸侯王历练。

洪武十年(1378年)，朱元璋让太子试着处理政务，并下令以后的政务都要告诉太子，最后由朱元璋做了最后的决定。

对于有军事才能的儿子，朱元璋尽量让他们去前线熟悉军事，希望能体验一下前线军事的艰辛，从而培养出一个军事才能和坚强的意志力。不仅如此，他还派人暗中观察儿子们在各地的表现，随时掌握他们的一举一动。一旦发现有什么越轨、不合适的地方，他就立即介入，认真改正。

应该说这种教育是很好的，即使在今天也算是高质量的教育，但是为什么朱元璋的后代大部分都不配呢？

所谓"成也被萧何打败，而萧何"朱家后代之所以这么奇葩，其实是朱元璋的严格教育造成的。正如他在《明太祖遗教》中所警告的那样:"我所有的儿孙，对我的生活百依百顺的，不聪明的，我都成了法律，一个字也改不了。"

朱元璋太自以为是了。就算他说的是对的，谁又能说一百年后就是对的呢？也"一字不改"，也太自大了，自恋。

历代"祖训"大家都很重视，但是没有一个开国皇帝像朱元璋这么严格"不合理"。

事实上，这样的悲剧在很多家庭中都存在。父母认为一切都是为孩子规划和计划好的。孩子们只要按照计划去做，就一定会成功，但现实往往打在他们的脸上。

归根结底，每个人都有自己的人生，都需要经历和改变自己，才能在live high中拥有精彩的人生。如果父母为他们规划了一切，那就会成为束缚他们的枷锁。即使成功了，也会很脆弱。一有风吹草动的迹象，它们就会立刻分崩离析。