戴高乐就任法国总统后，为什么首先选择访问中国？

早年，戴高乐带着复兴家庭的愿望参加了第一次世界大战。凡尔登战役中，戴高乐负伤被俘，在战俘营度过了三年零三个月，战俘营正式成为戴高乐的"空Idle period "；，让他深刻认识到武器创新在战争中的重要作用，特别是对军队建设方向的思考，并写

当然，"躁动"戴高乐计划了七次"越狱"。虽然他们都以失败告终，但不屈的精神使他不仅拥有许多"粉丝"也成为他日后反抗传统军事理论和权威的精神动力。尤其是两年俄波战争后，他对法国军队体系恨之入骨。

做一名军校老师，对传统教学进行大胆改革。

经过两年对波兰的援助，戴高乐运用精明有效的战术，打了许多胜仗。尤其是其丰富的军事理论让波兰和法国军方认为这是一个军事教官"好材料"。不久，戴高乐被借调到法国圣西里尔军事学院担任军事历史副教授。

毕业八年后，我可以回到母校，重新成为一名教师，让戴高乐的"虚荣"满意了。更让他开心的是，他的小家庭和"被遗忘的朋友"——贝当元帅家很近，两人经常讨论军队改革的问题，这让戴高乐对教学充满信心，旧军队的改革就是从教学开始的。

虽然戴高乐经常在德军战俘营里给各国军官和战俘上历史课，而且他还承担了波兰军队基层军官的战术理论课，有着丰富的教学经验，但他近2米的身高、怪异的行为和"公鸭"平凡的声音，让第一次上课的同学异常难受，并乐在其中。

常言道，"瑕不掩瑜"。很快，学生们从他充满激情和情感的教学方法中学会了一个演说家的优雅，过去沉闷的历史课竟然生动起来。往往是下课铃一响，学生们才把思绪从历史的长河中拉回现实。戴高乐的传染课很受欢迎。

闲暇之余，戴高乐开始系统而大胆地改革传统军事理论，预见坦克在未来战场上的应用。他的观点得到了贝当元帅的认可和支持。志同道合"让两者的关系更加紧密。为了表示尊重，他儿子的名字也取自贝当名字的一部分。

军校的教学活动使戴高乐更加重视知识的重要性。为了提高自己的学术水平，他选择去军校深造。当然，这也离不开贝当元帅的鼓励。在他看来，这是一所培养更高层次指挥员的大学。他希望戴高乐能成为自己的"得力助手"。

发表《敌人的内讧》，抨击旧传统，批评法军。

初到军校的戴高乐很快发现这里的学术氛围非常"迂腐"。课堂上还在讲授阵地战的战术理论，完全忽略了坦克运动战的作用。令他稍感欣慰的是，他的著作《敌人内部的竞争》出版了，这本书涵盖了许多前瞻性的军事思想。

首先强调，任何国家和民族都有自己不可替代的历史。通过对德意志日耳曼民族特征的分析和梳理，结合一战期间欧洲各国"争权夺利"这个过程。他认为，在处理国际事务中，我们应该尊重各国的文化和传统，意识形态斗争不能改变各国独特的历史。

换句话说，就是强调国家独立，各国要管好自己的事情，不干涉别国内政。也是基于对其影响深远的观点。1964年，戴高乐宣布法中正式建交，这是西方社会第一个与中国建立大使级外交关系的资本主义国家。

其次，德国在一战中的失败源于军队的独裁。当时，法国军队对德国的管理制度高度赞扬，这正是戴高乐想要批评的。在他看来，德国军事当局以军事独裁的形式剥夺人民的权益，军官专制，不尊重政治制度，是其失败的根本原因。

戴高乐强调，军队凌驾于国家之上是非常危险的。他认为只有国家才能代表国家利益，军事行动应该服从国家的需要。他指出，在第一次世界大战期间，法国的议会、公务员和司法部门都隶属于费霞总参谋部，这显然类似于德国的军事独裁。

在当时，这本书所倡导的军事思想与法国上层社会的观念完全相反。说白了，戴高乐就是在利用德国问题，"说桑葚的坏话"法国上层的攻击类型。这也是他对法国军队体制改革的思考和开始，但随之而来的"报仇"让他暴怒。

临近毕业，被战术教研室主任报复。

戴高乐在军校和老式"学究"打架。特别是战术教研室主任，教条战术理论的坚定支持者，墨守成规，墨守成规；然而，戴高乐是坦克战和运动战的倡导者，强调灵活战术的使用。他们可以说是"针尖对麦芒"，不妥协。

但是，"以下罪行"结果，"倒霉"只能是戴高乐。临近毕业，学院以学生参加实战演习的效果作为毕业成绩的等级划分。这让戴高乐暗自高兴。在他看来，这是一个展示自己战术素养、证明自己理论正确的绝佳机会。

在指挥室里，戴高乐指挥一支军队作战，尽量避免阵地战，采用长途奔袭的战术，不仅扭转了战局，还起到了战术教研室主任的作用"对手"分割，包围，歼灭。但是，评分的时候，导演坚持要给他"Pass "成绩。这让戴高乐怒不可遏，破口大骂。

首先，他及格的成绩让他感到无比的羞辱。在平时的学习中，戴高乐的表现一直名列前茅，最后的演习也是完胜对手。每个人都认为他应该获得优秀，但结果适得其反。这种成绩是他无法接受的，这不仅是对个人学习能力的否定，也是对自己新理论的否定。

其次，"学究"私人恩怨公报。凭借超人的记忆力和丰富的历史知识，戴高乐在所有笔试中成绩优异。但它显示的是"叛逆"态度，让"学究"是的，他早就"怀恨在心"。在关键的毕业考试上，故意"绊倒和恶作剧"让它尴尬。

更让他气愤的是，贝当元帅虽然听说了，但事后还是做了"干预"，但只给了一个"好"结果，这意味着他将在总参谋部的第三场比赛中丢掉工作，这是戴高乐梦寐以求的，也是他发挥战术专长的时候。这样的成绩，他只能做后勤管理。

这是戴高乐自一战被俘以来人生中的第二次沉重打击，他带着委屈和怨恨告别了贝当元帅。贝当对他的遭遇深表同情，答应尽量给他安排合适的职位，并愤愤不平地说总有一天会和"学究"报复

你有这样的经历吗？当一个好的想法得不到领导的认可时，你会很沮丧，很无奈；当一篇好的有建设性的论文被周围的人攻击时，你会愤怒地争辩，但往往是徒劳的。看来戴高乐对法国军队的改革任重道远。