唐朝为什么盛行写诗？与科举制度有关(为什么科举制度促进唐朝诗歌繁荣)

唐代是中国历史上文化繁荣的时期，其中最显著的成就是诗歌。唐诗不仅是中国历史文化的一颗璀璨明珠，而且对世界上许多国家和民族的文化发展产生了影响。

唐诗在汉魏六朝乐府诗的基础上，不仅扩大了五言七言诗体的运用，而且开创了风格优美工整、对节奏韵律有严

唐代诗歌文化的鼎盛与唐代无数杰出诗人的作品密不可分，但为什么只有唐代诗人主宰了中国几千年的历史？这与唐代选士的方法有关。

古代选拔学者的方法，从先秦"官制"，到汉朝"检察系统"，再到魏晋"九个产品是在中间制造的"，到隋唐，"九品中正"选士的方法已经不适合统治的需要，于是隋文帝隋文帝发起"主题举人"到了杨光时期，科举取士制度正式成为一项国策。隋朝灭亡后，唐朝的科举制度是在隋朝的基础上沿袭和改进的，以进士为主，明静为次。

"进士和"那是当时文人最大的荣耀，无数文人十年寒窗只为一次"还有"一方面可以照出门楣，一方面可以显示自己的野心或者解决生活贫困的问题。唐代考进士主要考诗词赋，所以唐代科举也有"诗赋选士"说道。正因如此，也就不难理解唐代诗风的盛行，如《子汤集安代宗广德元年》，其中就包含:"考官视声学疾病为是非。""声学疾病"，就是诗歌节奏的问题。所以在唐朝，经常有很多"白穷诗"很多文人为了考上一个进士，终其一生都在研究诗歌，研究傅，在这虚度的时光里，创作出了很多优秀的诗歌作品。

唐代的进士考试比明代最难，所以也有"三十岁的明静，五十岁的学者"唐代大文豪韩愈屡败屡战，甚至"诗人圣"杜甫也在考试中失去了在孙山的名声，可见难度之高。除了这两位，唐代还有无数才子落榜，这也是为什么保存下来的唐诗中有很多忧郁的含义。

唐代考试的难度主要来自科举制度，唐代科举不采用"粘贴名称"制度，考前可以公开推荐学者，这叫"同邦"。参加考试的学者经常把自己的作品赠送给朝鲜有名望的人，这叫"温滚"和韩愈一样，在科举考试期间，他多次上书宰相自荐。考官在选择秀才时，会把考生的社会声誉和才能作为参考。

这样的科举制度，成就了很多出身不好或者名声默默无闻的文人，比如杜甫，他的背后获得了很大的名声，但是他的名声在当时是默默无闻的，导致他仕途不佳，一生贫穷，甚至儿子饿死。在杜甫的诗中，虽然有许多忧国忧民的情怀，但主要是他难以表现出报国之心。

再比如唐诗《两岁两首》的作者曹嵩。他学了一辈子诗词作参考，却没有拿第一。直到他71岁，见了皇帝，心情大好。才决定选拔一些出身贫寒，参加过多次科举考试而未能考上的考生，并特别给了他"恩邦"，最后成了进士。当时同一个名单的五个人中有两个人超过了70岁，剩下的三个人超过了60岁，所以这个发布就叫"五个旧列表"。

"五个旧列表"这在当时是一段佳话，但其实更像是一种讽刺。曹嵩被授予校对员的头衔，后来调任省书记。然而他就是这么累啊累啊，次年曹嵩就死了。

曹嵩的名气在唐代无数杰出诗人中并不突出，但他在科举道路上虚度一生的《两岁两诗》却是唐诗中的杰作，如"请不要再提任何侯丰的事情，一个人的成功将需要牺牲多少生命！"这是千古名句。曹嵩一生都在科举路上徘徊。因为他生活在最底层，所以也见过穷人的疾苦。再加上他屡次考试不及格，心中难免有怨气。"用你的话封侯师"是一首讽刺高骈的诗，我们当时在镇海的时候。高骈因镇压黄巢被封为渤海郡王。在曹嵩眼里，高骈等人不过是"功德在于杀更多的人"就像"一将功成万骨枯"厌恶和怨恨的深切流露。

唐代诗风因科举而盛，因环境而变，所以盛唐的诗大多意气风发。但到了中晚唐时期，因为战乱和朝政腐败，有志之士往往用不上，人生坎坷，所以诗歌的表现变得内敛压抑，多有愤懑讽刺，或表现出厌世隐退之心，正如晚唐著名诗人韦庄从"人生志向邝耀顺"，到后来"还打算学着用汹涌的海浪去抓翁。"这是晚唐大多数诗人幻灭的真实写照。