黄埔军校如何教导朝鲜义烈团？(黄埔军校朝鲜)

说起黄埔军校的小编，相信很多人都知道黄埔军校是中国历史上非常厉害的一所学校，是当时培养高端人才的重要场所。很多伟人也是黄埔军校出来的。今天就来看看黄埔军校吧。黄埔军校当时是怎么教韩国义勇军的？到底是什么样的？来看看黄埔军校的相关事迹吧！

徐有

为，译者，现任上海大学历史系教授、博士生导师、副主任。上海现代产业经济发展研究中心常务副主任。2013年国家社科基金重大项目"“小三线”建设资料的整理与研究"首席专家，吉沃努学会顾问。

第一，军校"一烈集团"来自…的支持

韩国独立运动一直与三民主义李星学会关系密切，以黄埔军校毕业生为核心。许多朝鲜人在黄埔军校接受过训练。后来成为朝鲜义烈团主要领导人的陈国斌(又名金若珊或崔琳)，是李星学会书记滕杰在黄埔军校第四期的同学。

1932年2月，三民主义李星学会在南京秘密成立后，援助朝鲜独立运动成为其主要活动之一。其工作范围包括:把中国固有的"扶弱济贫"王道精神优先考虑中国周边的被压迫民族，如朝鲜、台湾省、越南、印度、缅甸等。

立兴社帮助培养朝鲜干部。1932年5月，陈国斌向甘国勋提出要办革命训练班，需要国民政府在经费、物资、训练场所等方面给予支持。陈国斌的请求经李星学会秘书滕杰批准后，得到蒋介石的批准。"朝鲜革命干部培训班"第一阶段于9月在汤山开始，汤山是南京李星学会的培训基地。经陈国斌和甘国勋商定，培训班课程4大致分为军事、政治、情报、朝鲜历史地理、中朝关系史、世界历史和军械事业(简单说就是制造弹药和火器)。甘国勋不仅派工作人员帮助处理一些日常工作，还选派教师讲授情报、军械和中朝关系史等课程。其他教师是由陈国斌任命的韩国国民。

二、军校"亿利集团"培养

从培训班的教学内容看，培训侧重于人生管理、革命精神和革命人生观的培养；政治教育侧重于韩国历史、思想理论和政治制度的学习；除了一般的军事知识，军事教育还侧重于情报、爆破和突击技能的训练。军事教育的目的是培养满足随时对敌作战需要的军事人才，这类教学内容占全部教学课程的一半以上。韩国学生在训练中绝对禁止使用韩语，目的是提高汉语水平，避免日后暴露真实身份，帮助他们毕业后潜入敌后从事抗日活动。

1933年3月，第一批朝鲜留学生从南京汤山训练班毕业后，被陈国斌派往上海、北平、天津、中国东北和朝鲜大陆工作。全面抗战爆发后，李星学会将第六届幸子留韩学生训练班编入朝鲜志愿军，隶属于国民政府军事委员会政治部。志愿军的队长是陈国斌。全面抗战爆发后，李星学会组织第六期幸子训练班的朝鲜学生加入朝鲜志愿军，隶属于国民政府军事委员会政治部。

朝鲜志愿军的活动受到了中国各界的广泛好评。滕杰曾回忆说:"他们勇敢无畏的精神在选择工作时得到了充分的展现，非常令人敬佩"。